Прихожане храма Всех святых, в земле российской просиявших, с. Беленихино и Свято-Троицкого храма с. Журавка Прохоровского района в очередной раз приняли участие в благом деле: собрали вещи и продукты для российских военнослужащих, которые находятся в горячих точках или проходят лечение в госпиталях.

 1 ноября в с. Домановка Прохоровского района иерей Владислав Косенко освятил поклонный Крест, установленный на месте построенного  в 1878  г.  Покровского храма, снесенного большевиками в 30-х годах ХХ столетия.

 28 октября, в Димитриевскую родительскую субботу, в Беленихинском храме Всех святых, в земле российской просиявших, иерей Александр Рудавин совершил Панихиду, после которой провел катехизаторскую беседу с прихожанами храма.

 21 октября в Прохоровском отделе ЗАГС  прошла торжественная регистрация двух малышей, появившихся на свет в начале октября. Константин стал пятым ребенком в семье Виталия и Анны Чухлеб из Журавского сельского поселения, а Богдан – первенцем у Николая и Олеси Шевцовых из Радьковки.

 21 сентября, в день празднования Рождества Пресвятой Богородицы, в Прохоровской библиотеке имени Н.И. Рыжкова состоялся торжественный приём молодого поколения в ряды Всероссийского военно-патриотического общественного движения "Юнармия".

17 сентября в Беленихинском храме Всех святых, в земле Русской просиявших, иерей Александр Рудавин после Божественной Литургии провел провёл катехизаторскую беседу с прихожанами. В ходе беседы батюшка рассказал о том, что такое Проскомидия и как из так называемой Агничной просфоры приготовляется Агнец. Из второй просфоры, Богородичной, вынимается частица в память Божией Матери.

 В четверг, 14 сентября, в Прохоровке прошла торжественная церемония чествования семей, отметивших 50 и 60-летие со дня бракосочетания. Семь достойных пар стали почётными гостями встречи, организованной в их честь ЗАГСом и работниками культуры.

В Храме Покрова Божией Матери с. Подольхи иерей Владислав Косенко совершил молебен перед началом учебного года с призыванием Божией помощи в постижении и разумении преподаваемого учения.